2018年以來(lái),國家對照明行業投入大量(liàng)資源及資金,為未來的花朵們做好堅實的基礎。據中國首份係統研究(jiū)視覺健康的白皮書《國(guó)民視覺健康》調研顯示:5歲以上人群中,近視比例(lì)35.16%至39.21%,即每3個人就有1個是近視,近視的總患病人數在(zài)4.37億到4.87億(yì)之間。
從調查數據上可(kě)以看出中(zhōng)小學教室照明是至關(guān)重要的,大多數中小學都是采用的(de)T8或熒光燈為普通的照明燈具,采用T8燈管或熒(yíng)光燈存在一些普(pǔ)遍的問題(tí),那我們現在就分析一(yī)下存在哪些問題:
如(rú)圖(tú)所示,這(zhè)個就(jiù)是普(pǔ)通的T8燈管為(wéi)照明燈具的教(jiāo)室,是(shì)沒(méi)有黑(hēi)板燈的
1.藍光是怎麽傷(shāng)害眼睛的?
藍光可以引起視網膜產生自由基,自由基會導致視(shì)網膜色素上皮細胞死亡,接著讓光敏感細胞缺少氧分從而引起視網(wǎng)膜損傷。
產生黃斑病變,擠壓收縮晶狀體,造成近視(shì)。
2.能(néng)耗浪(làng)費
造成(chéng)大量電力資源浪費,我們看一下改造前後的對比數(shù)據:

對比參數 |
國(guó)家(jiā)標準要求 |
改造前 |
改造後 |
教室桌麵平均照度 |
≥300lx |
133lx |
低於國標要(yào)求 |
723.5lx |
優於國標 |
教室照度均勻度(Uo) |
≥0.7 |
0.78 |
大部分區(qū)域亮度偏暗 |
0.89 |
專業照明設計 |
黑板平均照度 |
≥500lx |
95.81lx |
遠(yuǎn)低於國標要求 |
957.3lx |
優於國標 |
黑板照度均勻度(Uo) |
≥0.8 |
0.76 |
大部(bù)分區域亮度偏暗 |
0.86 |
專業照明設計 |
眩光值(UGR) |
≤16 |
>16 |
光(guāng)源直射(shè)眼(yǎn)睛,容易造成(chéng)眼疲勞 |
≤16 |
無眩光(guāng),不傷眼 |
光頻閃(波動(dòng)深度) |
- |
20%-50% |
光頻閃嚴重,眼睛(jīng)容易疲勞 |
≤3.2% |
無頻閃危害 |
顯(xiǎn)色指數(Ra) |
≥80 |
70-80 |
色彩還原性差 |
≥90 |
色彩還原高 |
色溫(CCT) |
3000K-5500K |
6500K |
色溫偏高,易亢奮易疲勞 |
5000K |
光線柔和 |
使用壽命(L) |
- |
約5000H |
光衰嚴重 |
約30000H |
壽命長 |
3.顯(xiǎn)色指數過低!
顯色指數高達90以上,Ra顯指數越高說明色彩還原越好,仿若自然光真實還原色彩。
4.色溫過(guò)高
造成學生情緒緊張
5.眩光值(zhí)超標(biāo)
刺眼頭暈注意力不集中
6.照(zhào)度不足不(bú)均勻(yún)
光線分布不均勻或不足,室(shì)內有明有暗
7.維護成本過高
使(shǐ)用壽(shòu)命較短,需要(yào)經常更換維護,LED護眼專用燈使用壽命在30000小時左右,是普通的T8燈管或熒光燈的幾十倍
8.噪音
電感鎮(zhèn)流器在工作過(guò)程中持續發(fā)出(chū)嗡嗡的噪音,影響孩子們的注意力
我國的近(jìn)視情況怎麽樣?目前國內教室的基本現狀?

根據(jù)<2014全國體質和健康調研結果>分析報告統計我國小學生近視率達45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學生近視率達84.82%。近視(shì)誘發最(zuì)大的場所在學校,中(zhōng)小學生60%的時間是在教室活動,且近(jìn)視患(huàn)者正逐年增長,據中國首份係統研究視覺健康的白皮書(shū)《國民視覺健康》調研顯示:5歲(suì)以上人群中,近視比例35.16%至(zhì)39.21%,即每3個人就有1個是近視,近視的總患病人數在(zài)4.37億到4.87億之間。

學生的大(dà)部分的時間是(shì)在學校中度過,尤其(qí)是視力處於發育期間的小學生,他們長期處在不(bú)符合要求的燈光條件下緊張學習,承受(shòu)著難以忍受的光汙染,造成視力普遍下降。而(ér)國內大部分教室照(zhào)明主要有以下6大通病:

(1) 課(kè)桌照度及照度均勻度普遍低於國家標準(zhǔn),學生長期在照度低且不均勻的(de)照明環境下學習,極易引起視覺疲勞;
(2) 沒有專(zhuān)用(yòng)的黑板照明,大部分和教室空間共用熒光燈,黑板平均照度非常(cháng)低,造成學(xué)生看不清(qīng)楚黑板上的內容;
(3) 裸露(lù)安裝的熒(yíng)光燈管,光線直射學生的眼(yǎn)睛容易產生眩光,分散學生注意力,繼而降低學習效率(lǜ),導致視覺菠勞,容易引起近視;
(4) 顯色指數(shù)過低,大部分教室采用熒光燈,顯色(sè)指數在70左右,造成顏色失真。特別在美術、化學、生(shēng)物等專業教室,直接影響學生對物體色彩的正確判斷;
(5) 熒光燈具(jù)一般都配(pèi)置電感鎮流器,存(cún)在嚴重光頻閃效應,學生視覺係統為適應頻閃變化(huà),會頻繁自動調節,容易引起視覺疲勞;
(6) 普遍教室采用高色(sè)溫6500K熒光燈管照明,由於光線顏色過於偏白,容易導致學生引起亢奮,疲勞。
國家相關標準和設計要求:
(1) 普通教(jiāo)室課桌(zhuō)麵(miàn)上的(de)維持平均照度值不應低於(yú)300lx,有條件可提(tí)高到500lx,其(qí)照度均勻度不應低(dī)於0.7。其他場室的維(wéi)持平均(jun1)照(zhào)度值和照度均(jun1)勻度要求(qiú)見表1;
(2) 教(jiāo)室黑板應(yīng)設局部照明燈,其維持平均照度值不應低於500lx,其照度均勻度不應低於0.8;
(3) 燈具距課桌麵的最低懸掛高度(dù)不應低於1.7m,燈管排列應采用其長軸垂直於黑板麵布置。對於階梯教(jiāo)室,前排燈不應對後排學生產生直(zhí)接眩光。
(4) 在滿足教室(shì)照明質(zhì)量指標和(hé)照明節能要求的前提下,宜(yí)通過間接照明提高頂棚的照度。
(5) 教室宜采(cǎi)用3300K-5500K色溫的光源,光(guāng)源的顯色指數不(bú)宜(yí)小於80.
(6) 教室的統一眩光值(zhí)(UGR)不宜大於16.
在維持平均(jun1)照度值3001x的條件下(xià),教室照明功率密度現行值不應(yīng)大於11W/m²,目標值應為9W/m².黑板照明為局部照明,黑板燈功率不(bú)計入照明(míng)功率密度值的計(jì)算。其他場室的照(zhào)明功率(lǜ)密度要求
表1.中小學校教室照明(míng)質量標準
中小學校(xiào)教(jiāo)室照明質量標準
場室 |
維持平均照度值(lx) |
統一眩光值(UGR) |
顯色指數(Ra) |
參考平麵
及其高度 |
照度均勻度 |
照明功率度(W/m2) |
普通(tōng)教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
課桌麵 |
0.7 |
≤9 |
實驗室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
實驗桌麵 |
0.7 |
≤9 |
多媒體教室(shì) |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
0.75m水平麵 |
0.7 |
≤9 |
美(měi)術(shù)教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥90 |
桌麵 |
0.7 |
≤9 |
舞蹈教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
地麵 |
0.7 |
≤9 |
教室黑板燈(dēng) |
500(lx) |
/ |
≥80 |
黑板麵 |
0.8 |
/ |
閱覽室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
0.75m水平(píng)麵 |
0.7 |
≤9 |
計算(suàn)機教(jiāo)室
電子閱覽(lǎn)室 |
500(lx) |
≤16 |
≥80 |
0.75m水平麵 |
0.7 |
≤15 |
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